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根據(jù)《中共福建省委辦公廳福建省人民政府辦公廳印發(fā)<關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系的實施方案>的通知》（閩委辦發(fā)〔2025〕1號）精神，為有效整合教育資源，深入實施基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)工程，推進全區(qū)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)區(qū)政府同意，擬公布實施《泉港區(qū)2025年小學布局動態(tài)調(diào)整工作方案》，現(xiàn)予公示。

公示時間：2025年6月10日至2025年6月19日。

若對公示方案有異議，請在公示期內(nèi)以書面形式向區(qū)教育局提出。

區(qū)教育局聯(lián)系方式：

電話：87971508

電子郵箱：qgcjg@163.com

附件：泉港區(qū)2025年小學布局動態(tài)調(diào)整工作方案

                                                   泉港區(qū)教育局             

                                                                                                        2025年6月9日  

泉港區(qū)2025年小學布局動態(tài)調(diào)整工作方案

近年來，我區(qū)小學適齡人口呈逐年下降趨勢，部分農(nóng)村小學生源少、辦學條件薄弱，全面育人質(zhì)量和水平較低，影響了全區(qū)小學教育優(yōu)質(zhì)均衡和高質(zhì)量發(fā)展。為適應人口變化趨勢，有效整合教育資源，深入實施基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)工程，滿足人民群眾公平享有優(yōu)質(zhì)教育服務的愿望，促進全區(qū)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)《中共福建省委辦公廳福建省人民政府辦公廳印發(fā)<關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系的實施方案>的通知》（閩委辦發(fā)〔2025〕1號）精神，現(xiàn)制定泉港區(qū)2025年小學布局動態(tài)調(diào)整工作方案。

一、調(diào)整原則

以2024年春季生數(shù)為依據(jù)（下同），將在校生150人左右的小學（教學點）均納入動態(tài)調(diào)整范圍。根據(jù)前期調(diào)研和征求意見，2025年啟動首期調(diào)整，遵循以下原則進行。

1.總生數(shù)100人以下或一年級15人以下的小學（教學點）優(yōu)先調(diào)整。

2.擬并入小學規(guī)模較大、辦學條件較好、交通便捷的小學（教學點）優(yōu)先調(diào)整；鄰近小學規(guī)模和辦學成效相當，以及地理位置特殊、有一定輻射作用，將來生源可能回升的小學暫緩調(diào)整。

3.部分小學生源少、辦學效益不高，確有撤并需要，但因距離、中高年級生數(shù)多等原因，采取先停招一年級新生的辦法，逐步進行調(diào)整合并。

二、調(diào)整計劃

根據(jù)以上原則和學校辦學實際，2025年小規(guī)模小學和農(nóng)村邊遠小學（教學點）調(diào)整計劃如下：

1.成建制整體撤并：界山鎮(zhèn)槐山小學并入界山玉湖中心小學，后龍鎮(zhèn)和平小學并入泉港區(qū)第三實驗小學，峰尾鎮(zhèn)崢嶸小學并入海城實驗小學，前黃鎮(zhèn)鳳北小學、鳳林小學并入前黃壩頭中心小學，涂嶺鎮(zhèn)五社小學并入驛坂小學，黃田教學點、寨后教學點并入樟腳小學（黃田村、寨后村三至六年級學生到蒙古族小學就讀<寄宿制>），秀溪教學點并入涂嶺中心小學；

2.部分年級并入：界山鎮(zhèn)東涼小學、涂嶺鎮(zhèn)邱后小學2025年秋季停止招收一年級新生，新生分別到界山玉湖中心小學、驛坂小學入讀。

三、其他事項

1.做好宣傳動員。實施小學布局動態(tài)調(diào)整是我區(qū)適應適齡人口變化趨勢、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系的重要舉措。各有關(guān)鎮(zhèn)、村和學校要做好政策解釋和宣傳動員，爭取廣大群眾和社會各界對小學優(yōu)化布局和擴優(yōu)提質(zhì)工作的理解和支持。要落實好特殊學生和困難家庭學生入學幫扶措施，確保按時順利入學。鼓勵和支持符合特殊教育的學生轉(zhuǎn)入特殊教育學校就讀。

2.優(yōu)化交通服務。涉小學布局調(diào)整的村與并入學校距離較遠且有條件開通公交車的，實行學生上下學免費接送。各有關(guān)鎮(zhèn)和村要會同大眾公交公司密切協(xié)商，按照便捷、安全的原則，合理確定學生上下學上車站點。在學生集中上下學時段，所在村安排村干部或志愿者隨車照護。學校要在學生上下學期間，增加校門口和公交車?？奎c安保力量，協(xié)助做好學生乘車安全。

3.強化生活保障。并入小學要為轉(zhuǎn)校學生提供暖心服務，通過自辦食堂、配餐等方式解決學生午間托管和用餐問題，有條件的學校要為學生提供午休教室。家庭經(jīng)濟困難學生需要在學校用餐的，學校按有關(guān)規(guī)定給予減免餐費。

4.規(guī)范資產(chǎn)管理。因布局調(diào)整而停辦的學校資產(chǎn)、債務，由所屬鎮(zhèn)中心小學代為管理（和平小學、崢嶸小學資產(chǎn)、債務分別由后龍實驗小學、海城實驗小學代為管理）。負責代管的中心小學（實驗小學）要做好校園建筑設施日常維護，對閑置教學儀器設備要合理調(diào)度、統(tǒng)籌使用，防止資源浪費。